2011.03.28
新员工宁静教育忽视不得
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"大宗的工伤事故剖析资料统计标明,工伤事故与年龄及宁静教育保存着一定的关系。一般来说,年龄较大、工龄较长、技术品级较高的老工人比新员工、新换岗职工爆发事故的比例要小得多。有专业数据统计显示,1年以下工龄的员工受伤害人次在全年受伤害人次中占60%,3年以下工龄的员工受伤害人次凌驾了70%。因此,增强新员工的宁静教育事情应该成为每个单位宁静治理事情的重要组成部分。剖析新员工爆发事故的原因主要有以下几个方面:
一、新员工大部分认为自己最主要的任务是用最短的时间学会技术,至于宁静生产那是次要的,因而保存对宁静生产不敷重视的思想。
二、新员工年龄较小,自认为体力强,平时不注意劳逸结合,容易爆发由于太过疲劳而导致的工伤事故。
三、新员工好奇心重,新情况中所有的工具对他来说都是全新的,容易因“摸一摸、动一动,研究研究”的心理,造成对自己或他人不须要的伤害。
四、新员工缺乏宁静技术知识和突发事故应变能力。由于缺乏系统地宁静技术知识学习,新员工初进公司主要处于学习历程,一旦爆发事故,不可立即有效处理。
有鉴于这些因素,我们在做好新员工三级宁静教育的基础上,还应该通过宁静技术座谈会、岗位宁静技术练兵、查隐患反三违等有组织、有计划运动的开展,于资助新进员工尽快熟悉岗位工艺流程和宁静注意事项的同时,资助其提高宁静意识和宁静理念,进而包管宁静事情的顺利进行。
一、新员工大部分认为自己最主要的任务是用最短的时间学会技术,至于宁静生产那是次要的,因而保存对宁静生产不敷重视的思想。
二、新员工年龄较小,自认为体力强,平时不注意劳逸结合,容易爆发由于太过疲劳而导致的工伤事故。
三、新员工好奇心重,新情况中所有的工具对他来说都是全新的,容易因“摸一摸、动一动,研究研究”的心理,造成对自己或他人不须要的伤害。
四、新员工缺乏宁静技术知识和突发事故应变能力。由于缺乏系统地宁静技术知识学习,新员工初进公司主要处于学习历程,一旦爆发事故,不可立即有效处理。
有鉴于这些因素,我们在做好新员工三级宁静教育的基础上,还应该通过宁静技术座谈会、岗位宁静技术练兵、查隐患反三违等有组织、有计划运动的开展,于资助新进员工尽快熟悉岗位工艺流程和宁静注意事项的同时,资助其提高宁静意识和宁静理念,进而包管宁静事情的顺利进行。